[1]
C. E. Prego Beltrán, C. Almaguer Riverón, A. E. Movellas Rosales, D. Machín Batista, N. M. García Pozo, y Y. Suárez López, «Los ejes de evaluación diagnóstica de niños con déficit de atención e hiperactividad», CCM, vol. 23, n.º 1, oct. 2018.